El equipo

Tres trayectorias.
Un sistema.

Dharma articula lo que otras consultoras ATE tratan por separado: diagnóstico clínico, gestión normativa en inclusión escolar y mediación con familias, como un solo sistema.

Director · Gestión y Normativa

Diego Rojas

  • FormaciónMagíster en Convivencia Escolar
  • Experiencia10 años en colegios con programas PIE y programas de integración. Inspectoría General.
  • Aporte claveGestión directiva, seguridad jurídica y aplicación de normativa, Ley de Inclusión y protocolos de convivencia escolar.
Directora · Inclusión y Neurodivergencia

Karla Mascaró

  • Formación
    Psicóloga Educacional
  • Experiencia
    Especialista en inclusión escolar, Decreto 83 y neurodivergencia. Trabajo con familias de establecimientos educativos.
  • Aporte clave
    Contención emocional, comprensión psicológica del diagnóstico y traducción a estrategias en el aula.
Directora · Mediación Familia–Escuela

Bárbara Rojas

  • Formación
    Psicóloga Educacional
  • Experiencia
    Acompañamiento a comunidades educativas y procesos de mediación con apoderados desafiantes.
  • Aporte clave
    Mediación entre familia y escuela, conducción de conversaciones difíciles y acuerdos sostenibles.

Equipo completo

Conoce en detalle las trayectorias, formación y especializaciones de cada miembro de nuestro equipo central y colaboradores externos.

Equipo Central

Diego Rojas Brotfeld

Inspector General · Co-fundador

Magíster en Gestión de la Convivencia Escolar (máxima distinción)

Profesor de Educación Física con más de 10 años de experiencia en gestión educativa. Especializado en resolución de conflictos y creación de ambientes propicios para el aprendizaje.

  • Inspector General en Escuela Palestina, La Reina
  • Más de 10 años de experiencia como profesor jefe y docente de aula
  • Capacitado para trabajar en contextos de vulnerabilidad
Convivencia Escolar Gestión Directiva Resolución de Conflictos

Karla Mascaró

Directora · Co-fundadora

Psicóloga Educacional

Especialista en inclusión escolar, Decreto 83 y neurodivergencia. Trabajo integral con familias de establecimientos educativos.

  • Especialista en inclusión escolar y Decreto 83
  • Trabajo con familias en establecimientos educativos
  • Contención emocional y comprensión psicológica del diagnóstico
Inclusión Escolar Neurodivergencia Decreto 83

Bárbara Rojas Millard

Directora · Psicóloga Educacional

Psicóloga UDP (distinción máxima) · Diplomada en Psicología Educacional

Especialista en mediación familia-escuela y procesos de acompañamiento a comunidades educativas. Amplia experiencia en intervención psicosocial y convivencia escolar.

  • Mediación entre familia y escuela en situaciones complejas
  • Dupla psicosocial y equipos de convivencia escolar
  • Certificada en WISC-V y metodología A.M.A.R-E
Mediación Familia-Escuela Intervención Psicosocial Convivencia Escolar

Colaboradores Externos

Carla Grasso Godoy Consultora

Educadora Diferencial · Psicopedagoga

Universidad Central | Universidad Mayor

Doble especialización en educación diferencial y psicopedagogía. Más de 7 años de experiencia en programas de integración escolar (PIE) y atención a la diversidad.

  • Codocencia y trabajo en aulas de recursos con NEE permanentes
  • Especialista en diversificación de enseñanza y trabajo colaborativo
  • Certificada en TEA, evaluación psicopedagógica (Evalúa 4.0) y lectura fácil
  • Atención psicopedagógica domiciliaria desde 2014
Educación Diferencial PIE Psicopedagogía Inclusión
Manifiesto
"Una escuela inclusiva no comienza con un diagnóstico: comienza con una comunidad que comprende por qué ese diagnóstico importa."

Tres ejes. Un solo sistema de inclusión escolar.

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